谁不是个笑话
我还怪谁么。最近在的那些书，都提到“临在”状态，想发脾气或预感自己要说出伤害人的话时就试着进入临在。观察“小我”。。挺悬乎的



停了一会不知道写什么，都立刻毕业的人了，无所谓什么争不争了，我做什么，完全是为了我自己。。










谢谢你回应我的祷告

5/2周六

Stay with me stay together
到办公室的时候看到一张新的DVD，E.T。
因为长假大部分学生请假没有上课，不可以讲新课，决定复习过后就看电影。

开始的部分大家并不专注，七倒八歪的趴在桌子上看。直到E.T出现，男孩发现他，用巧克力糖引他回家，对他说话，保护他。
在这之前，那些在小孩子眼里没有得到共鸣的片段，艾略特在家里处于被常被忽略的角色，并不是因为家人不爱他，而是常听不到他在说话，要说些什么。
他的出口伤人，是他唯一知道的方式，与人交流。
E.T的出现，比他更无助，艾略特一再重复的对他说：Stay，留在这里，等我回来。
艾略特做食物给E.T，假装生病留在家里，感受E.T所感受的一切并在生活中遇到各种麻烦。
他的陪伴，让艾略特逐渐学会与人交流，家人，同学，有了朋友。
可是E.T想回家，在学会说话后，E.T说E.T PHONE HOME。
艾略特带E.T出门，骑车到森林空地处，尝试联络E.T的家。
镜头一直切换，艾略特的妹妹在听妈妈讲童话故事，彼得潘，小仙女抢下了毒药喝了下去，她说如果你相信我，我就不会死，你相信吗？你相信吗？
我信！我信！小女孩着急的回答。
妈妈接着讲，如果你相信，请你拍拍手。孩子们说他们信，可是没有人鼓掌。

对谁来说，分离是不会另人难过的。
他对艾略特说，跟我走。
在生命垂危的时候，艾略特对他说STAY，在大家都以为他已经死亡的时候，艾略特对他说，我爱你。
我这一生都会相信你，我爱你。
E.T带给他的，是如何去爱去相信，让他知道与人沟通的方式。
在最后，他把发光的手指点艾略特的额头，告诉他，我一直在这里，不要难过……


在看电影之前，有小朋友问我，老师，这个外星人是坏人吧，会不会吃掉我们？ 汗，看太多奥特曼了吧。。